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摘要:
随着我国新课程教育改革的不断深化发展,素质教育以及核心素养的概念在我国的小学教育中被越来越广泛地谈及,受到越来越多人的关注.新的教育目标的提出也推进的教育方法的更新与进步,体验式的教学方式逐步进入了大众教育的视野.体验式学习作为一种新兴的教学模式,主要是基于学生的客观水平来为学生提供一个良好的学习环境,进一步提高学生的综合素质、核心素养.
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文献信息
篇名 试论体验式教学在小学数学课堂的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学教学 体验式教学 核心素养 综合素质
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1563-1564
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2445
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
体验式教学
核心素养
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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