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摘要:
大自然有取之不尽、用之不竭的幼儿教育的宝贵资源.作为乡村幼儿园的教师,我们应善于挖掘和利用这乡村资源,根据《指南》精神,树立正确的儿童观、教育观,勤于思考,不断实践,有效地促进幼儿的身心健康和促进幼儿全面和谐的发展,使幼儿获得无穷的乐趣.
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文献信息
篇名 利用乡土特色资源开发幼儿园园本课程的策略初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 乡土特色资源 幼儿园 园本课程 开展策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1066
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1706
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研究主题发展历程
节点文献
乡土特色资源
幼儿园
园本课程
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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