如何创设高效的小学英语情景教学

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 情景教学 高效教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1120
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1785

摘要

自改革开放以后,英语逐渐凸显出越来越重要的作用,作为一门第二语言,小学生比较难于理解这样抽象的内容.小学生学习以直接兴趣为主,他们有较强的模仿能力和记忆能力,较为缺乏的就是自主学习能力,如果采取"情景教学"的方式,经过长期的训练,便可以成功地从被动学习过渡到主动学习,激发学生对英语学习的兴趣,而兴趣可以使小学生保持积极的学习情绪,让他们轻松自如走进英语的国度,感受英语的魅力,最大限度地调动了学生的学习积极性.