小学低年级学生审题能力的培养策略

• 作者: 程慧芬
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 低年级 审题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1110-1111
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1771

摘要

低年级学生的年龄较小,他们在数学审题的过程中,因审题不清而导致做错题目的现象十分常见,需要引起老师的高度重视,要从低年级开始就培养学生的审题意识,让学生从小养成审题的习惯,提高学生的审题能力,为其高层次的数学学习奠定扎实基础.本文对目前小学低年级学生缺乏审题能力的原因进行了分析,并对培养低年级学生审题能力的具体策略进行了探讨.