基于慕课的适时教学法在“气道异物梗阻急救”教学中的应用

• 作者: 向华 张曼 龙林子
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 慕课 适时教学法 气道异物梗阻急救
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: R459.7

摘要

目的:研究以慕课为背景的适时教学法在急救护理“气道异物梗阻急救”教学中的作用。方法:选取我院 2018 级护理大专二年级学生作为研究对象,随抽取 2个班作为 A 组,即对照组,随机抽取另外 2 个班作为 B 组,即实验组。A 组采用传统方法教学,B 组采用基于慕课的适时教学法教学。在完成“气道异物梗阻急救”教学后分别予以学习能力提升评价和技能考核。结果:B 组学生对基于慕课的适时教学法学习能力提升评价高,且技能考核成绩高于 A 组学生,具有显著性差异(P < 0.05)。结论:基于慕课的适时教学法在“气道异物梗阻急救”教学中效果显著,值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向华		22	21	2.0	4.0
2	张曼		6	0	0.0	0.0
3	龙林子		9	3	1.0	1.0