学习型特需护理团队文化建设对提升护理服务质量的效果研究

• 作者: 王丽 王海燕
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 学习型特需护理 团队文化建设 优质护理服务质量
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨学习型特需护理团队文化建设对提升优质护理服务质量的效果.方法 于2018年6月在本科室组建学习型特需护理团队,比较实施前后6个月病区的优质护理质量的效果.结果 实施学习型特需护理团队后,护理组共获省护理学会课题3项;论文发表6篇;培养专科护士5人;获实用新型专利1项;基础护理合格率、健康教育、病人满意度、护士对科室的满意度明显提高.结论 在临床护理工作中实施学习型特需护理团队文化建设,有利于提高团队的学习能力和文化素质,有效提升优质护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	南方医科大学南方医院惠侨医疗中心	66	322	10.0	16.0
2	王海燕	南方医科大学南方医院惠侨医疗中心	18	30	3.0	5.0