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摘要:
"广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人."作为教育者和学生前进道路上的重要向导,要有耐心、平等地对待每一个学生,尊重每一个学生,与学生和谐相处,才能真正理解学生的内在思想和心理活动,打开他们的心灵.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级管理的策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 班级管理 策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 177字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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