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摘要:
《生物化学检验技术》是医学检验专业主要课程之一.由于它的专业性、科学性很高,所以学生在具体的学习中会遇到一些困难.除此之外,该课程的学习还容易受到教学条件的影响,由于这门课程对于实验仪器的要求很高,而学校教学条件有限,就会导致很多内容难以落实,并且学生对于学习这门课的积极性不高,容易出现教学效率低、学生掌握不到位的情况,严重阻碍了高职生物化学检验实验教学的发展.因此,这些问题必须要引起学校相关领导的重视,一方面需要加大资金投入,购买更多先进的实验设备,另一方面需要改变教学模式,从而有效提升教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈高职生物化学检验实验教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高职 生物化学 检验实验教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 1442
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2267
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研究主题发展历程
节点文献
高职
生物化学
检验实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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