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摘要:
小学数学是基础学科,其核心素养的培养在小学教学阶段是非常重要的.随着新课程标准的推动,教师应该高度重视培养学生的数学核心素养,在教学各个环节中渗透数学核心素养的观念,改变当下的教学方式,对其内涵进行深入的分析后,在教学设计中加入一些有效的策略方法,从而发展学生的综合能力和数学思维,使数学核心素养在教学中充分地发挥价值.
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文献信息
篇名 简析小学数学的有效教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学设计 有效策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 1239-1240
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2177
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学设计
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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