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摘要:
阅读是语文教学的重要组成部分,是学生积累知识的途径.然而在传统的语文教学中,部分教师总是忽略了对学生语文阅读的教育和培养,这导致学生的阅读意识没有被挖掘,阅读兴趣不高,阅读效率低下,阻碍了学生的语文学习效率.因此小学语文教师在开展语文教学的过程当中应该注重学生语文阅读能力的培养,为培养学生的语文核心素质奠定基础.下面笔者将首先对当前我国小学语文阅读教学存在的问题进行分析,然后为进行小学语文阅读创新教学制定一些方法.
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文献信息
篇名 关于小学语文阅读教学创新方法的分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文阅读教学 问题 创新方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1521
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2383
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读教学
问题
创新方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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