PBL教学模式在《毒理学基础》教学中的应用

• 作者: 刘小山 刘林华 唐焕文 杜进林 石明 高羽亭
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 毒理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法是以问题为导向的教学方法,该方法主要以学生为主体,目的在于培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力.《毒理学基础》是预防医学领域的主干课程,理论性和实践性都很强.作者尝试了将PBL教学法应用到该课程教学中,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的综合能力,取得了较为理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石明	广东医科大学公共卫生学院	8	5	1.0	2.0
2	刘小山	广东医科大学公共卫生学院	4	2	1.0	1.0
3	唐焕文	广东医科大学公共卫生学院	13	20	3.0	3.0
4	高羽亭	广东医科大学公共卫生学院	8	9	2.0	2.0
5	杜进林	广东医科大学公共卫生学院	15	13	2.0	2.0
6	刘林华	广东医科大学公共卫生学院	4	6	1.0	2.0