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摘要:
现阶段素质教育全面推行对教学工作产生了积极的影响,各个学科的教学活动和情感教育的关联度越来越密切.教师积极转变思维,在教学活动中重视落实情感教育,重视提升学生的个人情感,教学活动以学生为主体,积极推行人本理念,小学数学的教学水平和效率也因此得到迅速的提升.同时还要求教师要进一步关注情感教育在教学中运用存在的不足,利用更加合理的模式开展情感教育.为此,本文针对小学数学教学中情感教育的护理运用进行研究和分析,并提出相应教学措施.
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渗透
如何在小学数学教学中实现情感教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在小学数学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学活动 情感教育 应用效果
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2912
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2912
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学活动
情感教育
应用效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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