作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在人们对素质教育越来越重视的今天,不但要培养学生的核心素养,还要强化课堂教育。因此小学数学教师在教学的过程中要能够基于核心素养下构建出高效的数学课堂,创建出趣味性十足的数学课堂,将学生的注意力牢牢地吸引到课堂学习中,激发学生自主学习的积极性,同时促进学生数学核心素养的培养。
推荐文章
核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
核心素养
小学数学
高效课堂
构建策略
核心素养下小学数学高效课堂的构建
核心素养
小学数学
高效课堂
构建策略
核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
核心素养
小学数学
高效课堂
核心素养下小学数学高效课堂的构建
核心素养
小学数学
高效课堂
高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下小学数学高效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱秀芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导