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摘要:
学前教育专业音乐技能课,在多维度科学把握素质教育背景下,将德育有效渗透到教育教学中,在夯实理论基础的过程中深化课堂内外实践,发展核心素养的同时完成塑造健全人格.
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职业导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 音乐技能课教学中引入思政元素的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 音乐技能课 思政元素 思考
年,卷(期) 2020,(46) 所属期刊栏目 课题◆教学◆反思
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢育仪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
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  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐技能课
思政元素
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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