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摘要:
数学学科是高技能人才进行工作的必要知识储备,学好数学这门学科有助于培养学生整体的思维能力,为以后从事的工作领域做好前期的铺垫工作,但当下技工院校的数学课程建设的现状不容乐观,大家本着学技术为主,其他学科次之的心态去对待数学等基础学科,这种想法与学校开设这门课程的初衷并不相符合,应该及时修正.
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文献信息
篇名 与专业结合的技工院校数学课程建设新策略分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 技工院校 数学课程建设 策略分析
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 309
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹蓉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
数学课程建设
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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