浅谈新课程标准下体育教师行为的变化

• 作者: 石金涛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育教师 促进者 引导者
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

面对教育的发展趋势和现代社会对人才的需求,体育教学的思想发生巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变, 体育的“阶段性体育”向“终身体育”与终身健康转变。根据这一变化的体育课程标准,突出强调要尊重教师和学生对教学内容 的选择性,注重教学评价的多样性,使课程在利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的 意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐地发展。本文就体育课程的变化中教师行为的变化谈几点体会。

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