小学低年级绘画日记教学方法的探索

• 作者: 翟静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 绘画日记 小学低年级 教学方法 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0207-0207
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

绘画日记是一种以绘画为手段,以日记为纽带,把绘画与生活以及绘画与心理相结合的艺术表现形式。小学低年级学 生正处于“书画同源”时期,他们在这个阶段的特殊性与绘画日记这种形式相契合。本文结合小学美术教学的思考与实践,立足于“绘 画日记”教学的角度,根据实际教学经验,提出了四种小学低年级绘画日记教学方法,研究绘画日记在小学低年级美术教学中的应用, 培养学生对生活,对美术的热爱,使他们在学习的过程中锻炼和提高各方面的能力。

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1	翟静		1	0	0.0	0.0