高等数学课程思政"基因植入式"教学改革实践与思考

• 作者: 黄炯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 课程思政 基因植入 教学改革实践
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高等数学本身具备与课程思政有机融合的独特优势,为了构建公共数学课程思政的立体育人体系,本文以高等数学课程为试点进行教学改革实践,将数学史、数学思想和文化中蕴含的思政元素通过"基因植入"教学模式融入课程教学,取得了不错的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄炯		9	16	3.0	4.0