网课之后深度教学策略探究

• 作者: 沈冬云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 深度学习 单元主题学习 实践性作业 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生网课学习后回归学校,针对网课遗留的教学问题进行有效的课堂教学,需要教师引导学生进行深度学习,通过单元主题学习和设计实践性作业实现学生核心知识构建,落实核心素养的培养.