浅论课堂导入在小学数学课堂中的基本应用形式

• 作者: 陈西
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新旧知识 生活实际 主体目标 借助疑问 利用工具
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学过程中,想要有效地保证学生在数学课堂中的基本学习效果,教师还需要能够在进行数学教学时展开良好的课堂导入过程,让学生可以在数学学习开始阶段就可以对数学的学习过程产生主动的学习心态.本文从新旧知识结合教学、充分结合生活实际、确定教学主体目标、借助疑问激发兴趣以及利用工具增强体验这几个方面来简单阐述了课堂导入在小学数学课堂中的相关应用形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈西		1	0	0.0	0.0