小学语文科普阅读理解的选材与设计

• 作者: 范晓娟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 科普文 阅读材料 选择、设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读是小学语文教学活动的重要组成部分，还是检验学生阅读素养的主要途径。在融合教学的课改背景下，多学科综合考查，扩大阅读素材类型，是大势所趋。在文章中，本人将以科普文为例，就如选择、设计科普文阅读材料，辅助学生有效阅读，提升学生阅读能力进行详细说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓娟		1	0	0.0	0.0