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摘要:
随着社会的不断发展,英语已经成为了一门通用的交际语言,在对外交流中扮演了重要角色。因此,在我国教育体系中,英语也成为了一门较为重要的学科,广大教育群体更加注重从小培养学生的英语技能。在农村小学阶段的英语教学活动中,教师要有效整合教学资源,不断完善教学方法,优化教学环节,推动英语课程的深入发展。基于此,本文就从多媒体温故、多媒体知新、多媒体授课等多个方面论述了农村小学英语教学的有效发展。
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篇名 农村小学英语优质教学资源的整合实践思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 资源整合 实践
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
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