浅析班级管理工作中哲学观点的运用

• 作者: 贾存华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 班级管理 哲学观点 应用策略 创新
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.158

摘要

班级是学校的最小单位,班级的管理也就是学校工作的最基本的环节.班主任可以运用哲学的观点对学生进行管理,本文作者从严即是宽,宽即是严、给予就是获得、大中有小、小中见大等观点中,获取了班级管理的基本经验,并且阐述了班主任工作的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾存华		2	0	0.0	0.0