浅析小学英语教学听力能力训练

• 作者: 吴月
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 教学 听力能力训练
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语训练中听说读写是比较重要的四个模块，而听力是英语的基础环节，也是英语学习中比较容易忽视的环节，部分教师认为学生只要获得了说、读、写的能力，那么听力成绩也自然的提高，传统英语的教学中缺乏系统化的听力训练，而汉式发音的影响下，尽管学生做好了英语听力准备，也经常出现混淆，素质教育下，考虑到学生全面发展的指标要求，应在听力训练中构建全新的体系，通过比较适合小学生的听力训练模式，激发学生的听力积极性。

作者信息

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1	吴月		2	0	0.0	0.0