基于互动教学的小学数学教学研究

• 作者: 宗云波
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 互动教学 小学数学 教学意义 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.058

摘要

"互动式"教学是一种新的教学模式,师生互相交流,共同探讨,互相促进,达成提高教学效果的目的.小学数学是一门基础学科,传统的教学模式是"一言堂"模式,忽略了师生之间的互动和交流,教学效果甚微.互动教学作为新型的教学方法,对于打破传统教学模式的桎梏,促进生成性课堂和民主课堂的形成大有裨益.本文以互动教学为切入点,结合小学数学教学的有关情况,对小学数学教学中的互动教学进行了初步探讨.