植物生理学实验教学改革的探索与实践 ——以创新型人才培养为目标

• 作者: 李华 李海霞 汪月霞 薛瑞丽 袁志良
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学实验 教学方法 实验设计
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

植物生理学实验除了对理论知识的验证,还应启发学生对相关科学领域的思考和探索.但长期以来由于"灌输式"的教学模式,实验项目和内容缺乏设计,考核模式单一等问题,导致学生积极性不高,创新能力培养不足.因此,河南农业大学从教学方法、教学内容和设计、实验方法及考核方式等方面对植物生理学实验教学进行改革,以增强学生兴趣,提高学生创新和实践能力,助力学生科学思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁志良		79	663	15.0	21.0
2	薛瑞丽		18	101	7.0	9.0
3	李海霞		26	63	4.0	6.0
4	李华		9	19	3.0	4.0
5	汪月霞		12	141	6.0	11.0