论如何借分层教学法优化小学语文教学

• 作者: 洪国明
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 分层教学法 高效教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1170
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1900

摘要

近年来,在新课改背景下,随着学生主体地位日益突出,以生为本理念广泛推行,为各学科教师教学提供了科学指引,而此情况下,基于学生差异进行分层教学就显现出了不容忽视的必要性.由此,实际针对小学生进行语文教学工作时,各任课教师就有必要基于科学研究合理应用分层教学法,创设优质课堂教学环境,促进学生积极学习高效完成既定任务,大幅度提升语文综合素养.