作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从家庭生活到幼儿园生活,是幼儿走上人生道路的重要一步,也是幼儿进行正规教育的起点。几乎一半的孩子,在进入幼儿园的第一周或更长时间,会有抑郁,恐慌,焦虑和其他与新环境不相容的心理问题。从而引起幼儿的哭闹,幼儿哭闹的主要原因在心理学上被称为“幼儿分离焦虑”,即“与亲人分离引起的焦虑,烦躁或不愉快的情绪反应”。
推荐文章
探究幼儿语言教育的常见问题及解决策略
幼儿语言教育
常见问题
解决策略
探析
基于人文关怀下新入园哭闹幼儿的安抚分析
人文关怀
新入园幼儿
哭闹行为
安抚策略
幼儿行为习惯养成教育探究
幼儿
行为习惯
养成教育
探究
探究幼儿行为问题与幼儿园教育
幼儿行为问题
幼儿园教育
家庭教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解决幼儿哭闹行为的教育策略探究
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 幼儿 入园 焦虑的适应 哭闹 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
入园
焦虑的适应
哭闹
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
6739
总下载数(次)
55
总被引数(次)
0
论文1v1指导