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摘要:
在新时期素质教育和教育教学改革背景下,社会各界对于幼儿园学前教育的重视程度逐渐增加,尤其是以幼师和适龄儿童家长为代表的群体,尤为重视学前教育的整体效果.开展高质量的幼儿园学前教育,可以显著提高幼儿的环境适应能力、预知危险能力、逻辑思维能力、学习能力、集体生活能力、动手能力、社交能力,并且可以树立正确的审美观念和价值观念,让幼儿具有更高的品德,提升幼儿的整体素质.基于此,简要对幼儿园学前教育中经常暴露出来的问题进行分析,并且对如何提高幼儿园学前教育的效果提出些许对策.
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文献信息
篇名 探究幼儿园学前教育的问题和些许对策
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼儿园 学前教育 问题 对策
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 专业◆反思◆探析
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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1 唐丽颖 3 0 0.0 0.0
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幼儿园
学前教育
问题
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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