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摘要:
现阶段,我国的学前教育事业正站在改革与发展的重要节点上,较以往相比,对学前教育人才的知识、能力、素质要求提高了很多.在这一背景下,学前教育专业的艺术教育课程也开始了改革,相继应用了许多新的教育理念和方法.本文主要介绍了奥尔夫音乐教育理论特色,谈一谈从中获得了哪些学前教育专业艺术教学的启示.
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关键词云
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文献信息
篇名 论奥尔夫音乐教育对学前教育专业艺术教学的启示
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 奥尔夫音乐教育 学前教育专业 艺术教学 启示
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.081
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育
学前教育专业
艺术教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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