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摘要:
国学知识是语文知识的重要组成部分,是中华文化源远流长的重要载体.在语文教学的过程中科学运用国学知识渗透能够更好的丰富学生们的学习内容,让学生们感受到国学知识的丰富多彩,感受到国学知识的博大精深,提升学生们对于语文知识的综合感悟.文章就国学知识在语文教学中的渗透运用入手进行论述,探析如何运用国学知识拓展小学语文小学语文教学渠道的一些策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用国学知识拓展小学语文小学语文教学渠道的策略探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 语文 国学知识 渗透 运用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2204字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
国学知识
渗透
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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