工科平台人才培养的成效与优化路径研究 ——以上海交通大学为例

• 作者: 党靖雅 冯小革 杜朋林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工科平台 交叉复合 培养成效
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 336-337
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

科技的发展和未来社会的特征,决定了人才的知识结构正在由单一学科型向多学科、复合型发展.为此,上海交通大学整合校内工科专业打造了工科创新人才培养平台,旨在培养具有宽厚专业基础知识和工程实践能力,能够适应未来社会需求的交叉复合型人才.文章聚焦培养成效,结合存在的问题提出进一步优化的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯小革		5	6	1.0	2.0
2	杜朋林		6	0	0.0	0.0
3	党靖雅		4	8	2.0	2.0