护理专业"生物化学"课程网络教学模式探索

• 作者: 侯琳 刘颖 张峥 徐宏伟 李萌阳 薛美兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学课程 停课不停学 网络教学 护理专业
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 294-297
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

为了共同应对新型冠状病毒肺炎的疫情,探索积极有效的线上教学方式,做到"停课不停学",文章针对现阶段网络教学中存在的问题,提出了提高护理专业生物化学课程网络教学效果的方法,包括细致进行前期备课、互动讨论式直播授课、增强学习社群感等,多措并举提升网络授课的教学效果,保障教学质量.