基于护理岗位需求的生物化学教学探索

• 作者: 徐先林 李小琼 詹剑
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 护理专业
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 349-351
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 3534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.05.05

摘要

基于岗位需求探索教学方法一直是基础课程改革的方向.文章以护理岗位需求为导向,根据生物化学在护理岗位中的现实意义,调整教学内容,删繁就简,提高实用性;针对护理专业学生特点,灵活运用多重教学法,提升教学效果;帮助学生善于利用网络资源,拓宽获取知识渠道.通过探索行之有效的教学方法,旨在将生物化学的基础知识和护理岗位的临床实践有效联系,为培养合格的临床护理人才奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹剑	遵义医学院附属医院神经内科	32	113	6.0	8.0
2	李小琼	遵义医学院生物化学教研室	26	225	9.0	13.0
3	徐先林	遵义医学院生物化学教研室	13	29	3.0	4.0