初中语文朗读能力培养的构想

• 作者: 周芝宏
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: :初中语文 朗读能力 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中语文教学中，教师朗读训练开展不足，学生自主朗读缺失等因素，直接影响了学生语文朗读能力的提升。新课程改革背景下，初中语文教师要积极开展朗读训练，指导朗读的方法和技巧，构建长效的朗读训练机制，促使学生朗读能力的提升。

作者信息

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1	周芝宏		2	0	0.0	0.0