家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

• 作者: 黄亚萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 家园合作 同步教育 行为习惯 家庭环境
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

任何人的习惯都不是转眼之间就能养成的，培养幼儿良好的行为习惯亦是如此，它需要家庭、社会、幼儿园的共同配合，使幼儿在良好的氛围中进行行为练习和实践，进而达到培养良好行为习惯的目的。所以，只有在家园相互协作下的同步教育，才能确保每个孩子都能养成良好的行为习惯，实现更好的成长。