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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的推进,估算作为新增的教学内容已明确纳入小学数学课堂教学.但是在估算教学过程中存在着学生缺乏估算意识、难以把握估算进程、估算方法运用不够灵活等诸多问题.培养学生的估算能力,可以从强化学生估算意识、丰富学生估算经验、优化估算策略三个方面入手,从而提高小学数学估算教学的实效性、针对性.
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文献信息
篇名 估算方法植入小学数学课堂的基本技巧与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 估算 教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 65
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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