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摘要:
翻转课堂教学应用于小学课堂,有助于提高学生的实践能力,培养学生的综合素养,达到促进学生深入学习信息技术知识的效果.教师应当对翻转课堂教学的方式进行积极探索,优化翻转课堂教学活动形式,丰富翻转课堂的微教学内容,满足学生自主探究学习的现实需要.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 翻转课堂 信息技术 教学应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.100
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研究主题发展历程
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翻转课堂
信息技术
教学应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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