小学语文教学中如何渗透传统文化

• 作者: 杨朔
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学 语文教学 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

五千年灿烂文明,缔造了我国悠久的传统文化.作为人文基础类学科的语文学科,文化性是其本质属性,语文教学是传递文化性最重要的手段.为国家播撒传统文化的火种,是每个小学语文教师义不容辞的使命.基础教育阶段的小学语文教育课堂,是传播传统文化最重要的基地,本文即对传统文化如何融入小学语文教学作初步探讨.