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线上教育推动MBBS留学生"教"与"学"的应对策略
线上教育推动MBBS留学生"教"与"学"的应对策略
作者:
刘志军
吕秀玲
宋钰
杨笑
苏先
韩晓宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上教育
医学留学生
教学方法
应对策略
摘要:
MBBS(临床医学专业本科)在这个特殊时期,按照教育部"停课不停学、离校不离教"的总体部署,全校各学院高度重视,对医学留学生教学刻不容缓,及时与国际教育学院沟通交流,采取应对措施.通过不同方式开展线上教学会议,进行集体备课,按照教学计划如期进行.发挥教师团队合作力量,共同细化落实线上授课方案,谋划线上教学授课应对策略.教育教学和信息技术的深度融合,多举措确保留学生线上教学质量,尽力做到线上线下教学实质等效.
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篇名
线上教育推动MBBS留学生"教"与"学"的应对策略
来源期刊
教育教学论坛
学科
社会科学
关键词
线上教育
医学留学生
教学方法
应对策略
年,卷(期)
2020,(44)
所属期刊栏目
学法指导
研究方向
页码范围
314-315
页数
2页
分类号
C229.29
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
刘志军
17
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吕秀玲
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韩晓宝
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杨笑
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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