基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国近现代的教育家以及实践家中陶行知先生也有着一定的地位,陶行知先生对现代教育的建设以及改革做出了卓越的贡献.就目前的教育改革而言,陶行知先生的"生活教育"理论仍然有着较大的启发意义.在幼儿的生活与教育过程中运用陶行知先生的教育理念,将一些教学课程归于生活,能够使教育内容更具有生活气息.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 陶行知教育思想在幼儿园教学实践中的实践研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 陶行知 幼儿教学 生活及教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 973
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1879
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 10 5 1.0 2.0
2 李小栓 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
幼儿教学
生活及教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导