浅谈小学语文教学中读写结合的有效策略

• 作者: 何静
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 645
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,读和写是互相促进,相辅相成的,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸.没有大量的阅读就无以开阔视野,更谈不上知识的积累.不积累量变无以促质变.因此,多阅读优秀的作品和文章,从中接受历史的和现实生活的各种信息.只有多读书,多积累,勤观察,勤思考才会萌动文思.笔者结合自身教学实践,提出了几点关于小学语文教学中读写结合的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静		9	7	2.0	2.0