以建筑概论为例的概论类课程考核方式设计

• 作者: 孙晓琳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑概论 教学 考核 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高校本科教学中的概论性课程由于教学内容覆盖范围广,教学课时数相对较少,单一的考核方式往往难以对学生的学习效果进行有效评价.论文以建筑环境与能源应用工程专业的建筑概论课程为例,结合课程内容,进行了综合考核方式设计.实践结果表明,该考核方式对教学效果进行有效评价的基础上,起到了激发学生课堂学习热情和课后自主学习积极性的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓琳		2	0	0.0	0.0