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摘要:
中药分析是中药学专业本科生的专业核心课程.该文针对教学过程中出现的问题,结合最新的一些教学理念,以《本科中药学类专业教学质量国家标准》为导向,从教学内容、教学方法和考核方式改革三个方面进行探索总结,以进一步提高教学质量和学生综合能力.
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文献信息
篇名 "中药分析"课程的教学改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 中药分析 教学改革 专业认证
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊博 34 150 6.0 11.0
2 李占强 7 8 2.0 2.0
3 宋青云 14 53 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中药分析
教学改革
专业认证
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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