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摘要:
随着信息网络的加速普及,潜移默化间我们进入了"读图时代".小学阶段是学生逐步认识感知新事物最多的阶段,新的教学形式要求图文并重,形象生动,要求教学要更直观更易懂,图片的运用更大程度的影响着小学语文阅读教学课程的质量.在授课过程中,如何对图片信息进行有效的筛选,如何合理把控"读图时代"对小学语文阅读教学所带来的影响,提高学生在阅读教学课堂上的听课效率是本次研究的主要方向,并通过研究提出相关的应对策略.
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读图时代的小学语文教学研究
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关键词云
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文献信息
篇名 读图时代对小学语文阅读教学的影响研究
来源期刊 神州 学科
关键词 读图时代 阅读教学 应对策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彬倩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读图时代
阅读教学
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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