职业院校对“双师型”教师队伍培养的实效性探讨

• 作者: 李园
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “双师型”教师 责任感 荣誉感
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0121-0121
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文从如何在高职院校建立一支“双师型”教师队伍角度出发,论述了“双师型”教师在高职教育中的重要性与必要 性,特别是在创建活动中如何培养青年的教师责任感和荣誉感。笔者认为专业课教师应该是“双师型”教师的内涵能力与素质主 要体现,并提出了“双师型”教师队伍过程中,通过教学过程,把青年教师的价值体现在于对学生、对学校、对社会的贡献之中。 并鼓励支持青年教师参与本专业的课题研究、课件开发,且在教学中不断加强探索和实践。把建立一支高素质、高水平的“双师型” 教师队伍看成是市场经济对高职院校的客观需要,更是高职教育要办出特色的关键所在。

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