"读"善其身,染教世界都香 ——浅谈"统编"小学语文教材教学中的朗读角色

• 作者: 曾荣
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 语文教学 教师 朗读 意义 技巧
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 809
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1168

摘要

朗读在语文教学中有着举足轻重的作用.朗读有利于"听读"水平的提高,有利于"说写"水平的培养,有利于"人文素养"的形成,朗读要注意情真意切、字正腔圆、语调生动、快慢适度、停顿恰当、轻重适宜.