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摘要:
在中职阶段,信息技术所具有的学科地位比较显著,对于培养信息化人才具有一定的促进作用.在开展教学活动的过程中,教师需要积极地革新育人思想,将以学为主的战略思想有效地贯彻和落实下去,并在此基础上就具体的课程体系进行规划设置,从而保证所开展的信息技术课教学更加规范,也能够突出整体育人效能和质量.下面,主要就信息技术课的教学现状,以及具体的实施举措进行合理的探索.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学为主思想支撑下的中职信息技术课程教学实践研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 以学为主 中职 信息技术 课程教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.417
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以学为主
中职
信息技术
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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