作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪以来,为提高人才培养质量,坚持立德树人的原则,培养品学兼优的社会主义建设者和接班人,国家教育部和中共中央办公厅国务院办公厅多次发文强调专业课程和思想政治教育必须进行深度融合.《编辑学》课程是一门理论性较强的课程.学习这门课程时,专业教师应从思想上认识到课程思政的重要性,并结合专业特点充分挖掘和梳理课程思政的元素和素材,提升凝练思政教育的技巧,掌握课程思政的渗透策略,从而使专业课与思政课同向同行,形成协同效用.
推荐文章
新文科视野下新闻学概论课程思政育人的实践探索
新文科
课程思政
马克思主义新闻观
新闻学概论
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《编辑学》课程思政同向同行渗透策略研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 《编辑学》 课程思政 同向同行 渗透策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩云 29 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《编辑学》
课程思政
同向同行
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
总被引数(次)
10246
论文1v1指导