浅析小学数学高效课堂构建策略

• 作者: 袁丹丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 949
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1831

摘要

在小学数学实际教学过程中,为构建数学课堂教学的高效性,需要教师利用短短的四十分钟,使学生学习到更多有用的知识,并能够合理地掌握及运用,进而使每名学生都能够在课堂学习的过程中学有所成,在短时间内理解和掌握复杂难懂的数学知识,提高自身数学学习能力.基于上述种种优点,小学数学教师应当积极开展数学高效课堂的构建,为学生提供良好的数学学习环境.